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La tour Eiffel de Robert Delaunay

La tour Eiffel de Robert Delaunay

Après avoir travaillé notre première œuvre en Dictée et Histoire des Arts, nous (les CM) avons appuyé notre premier réalisation en arts visuels sur les œuvres très colorées de Robert Delaunay. Les élèves ont été impressionnés par la variété et le nombre des tableaux inspirés au peintre par cette célèbre tour !

Nous avons découvert et lu le superbe album de la collection l’élan vert. On y  a apprécié des illustrations très colorées et exécutées dans l’esprit “Delaunien”. Y sont mis en scène des protagonistes (chat et poisson) farfelus, face à un maître complètement fasciné par la tour Eiffel. Ce personnage, Angus de Lafourtel (anagramme à souligner au passage !) ne manquera pas d’être comparé à Robert Delaunay.

Ensuite, nous avons réalisé chacun une production dérivée des cercles colorés de Robert Delaunay, et de ses dessins montrant la tour sous une forme déstructurée. Voici nos productions à découvrir dans le couloir menant à notre classe…

 

A la recherche du Trésor du descendant corsaire de Morgane la Terrible !

A la recherche du Trésor du descendant corsaire de Morgane la Terrible !

Les CE-CM étaient sur le quai ce matin malgré la tempête d’hier qui avait apporté un peu de pluie pour faire pousser les radis du jardin de l’école. Après avoir fait la connaissance de Laurence, responsable des animations au centre Plouharmor,  le tour de l’île en bateau semblait compromis avec une mer bien formée qui risquait de taper fort et de secouer les moussaillons kermarianais.

Il fallait donc se résoudre à découvrir les côtes méconnues de l’Arcouest à Lézardrieux en passant par Loguivy… pour débarquer sans encombre mais avec quelques embruns rafraichissants sur le visage au port Bréhatin. Les estomacs bien affamés, les mousses ont rejoint la grêve du Guerzido pour déguster le délicieux pique-nique confectionné par leurs aïeux. Prêts à faire le tour de l’île à pied, Morgane la Terrible, digne descendante d’un célèbre corsaire originaire de Bréhat leur a confié une mission : découvrir le trésor de Bréhat pour en devenir les protecteurs…

 

Finale Eurêkamaths

Finale Eurêkamaths

Vendredi 10 juin, les CM ont vécu leur première finale Eurêkamaths… Après l’épreuve de calcul mental chronométrée, les règles ont été rappelées :

  • L’épreuve dure une heure.
  • Une seule réponse pour la classe pour chaque exercice sélectionné.
  • Huit exercices retenus, deux exercices éliminés et un joker joué sur un exercice, doublant les points de cet exercice.
  • Aucune aide de l’enseignant ou de toute autre personne qui ne soit pas un élève de la classe pendant la passation de l’épreuve.

C’est parti ! Suite à la distribution de l’épreuve aux élèves, l’enseignante lance le chronomètre.

Au bout d’une heure précise, chaque équipe a proposé, défendu et justifié le fruit de ses recherches. En effet, les élèves doivent rendre leurs réponses, uniques pour la classe, et indiquer les deux exercices qu’ils éliminent et celui sur lequel ils jouent le joker.

Après cette année ponctuée d’exercices, d’entraînements et riche en défis et en recherches collectives, les élèves ont pu mesurer leurs progrès…

La médaille d’or en poche, ils posent très fiers avec leur diplôme devant l’école !

Bravo à tous !

 

Sortie pastorale – partage du temps de la Pentecôte de la Grande Section au CM2

Sortie pastorale – partage du temps de la Pentecôte de la Grande Section au CM2

Aujourd’hui, nous avons retrouvé les écoles de Saint Yves de Perros-Guirec et de Saint Michel de Trevou-Treguignec à la plage de Trestraou. Après 2 kilomètres de marche sur le GR34 pour rejoindre le Tertre de la Clarté, par groupe de 7 élèves, nous avons répondu à des énigmes pour retrouver les 7 dons de l’Esprit Saint et ses 5 symboles. Sous un soleil éclatant, nous avons pique-niqué et dégusté (ou dévoré) nos délicieux sandwichs. Ensuite, nous nous sommes amusés dans les hautes herbes à différents jeux. Enfin, nous avons été à la chapelle de Notre Dame de la Clarté pour partager une célébration de Pentecôte. Un grand bravo aux élèves pour cette chouette journée et merci aux accompagnateurs, au diacre Christian Cantegritt et à Corinne Savidan.

 

Prix Chronos Littérature

Prix Chronos Littérature

Les CM sont, cette année, jurés du prix chronos littérature (www.prix-chronos.org) porté par l’Uniopss (Union nationale interfédérale des œuvres et organismes privés non lucratifs sanitaires et sociaux). Sa vocation est de sensibiliser les jeunes (et moins jeunes) sur le parcours de vie et de contribuer à l’éducation à la citoyenneté.
Ce prix original vise trois objectifs :
– Inciter à la lecture et au plaisir de lire ;
– Initier à la citoyenneté, par le biais du vote ;
– Favoriser la réflexion et l’échange sur le thème “Grandir, c’est vieillir ; Vieillir, c’est grandir”, la notion de parcours de vie, les relations et les transmissions entre générations.

Dès le mois de janvier, les élèves ont débuté le temps de lecture de la sélection de 4 livres de la catégorie CM. Aujourd’hui, accueillis par Monsieur le Maire, dans le bureau de vote de la salle du Temps libre mis à disposition par la Municipalité, ils ont pu procéder au vote puis au dépouillement. Leurs voix se sont portés comme suit :

  • L’arbre, le chat, le grand-père de Pauline Alphen (3 voix),

  • La pelote d’Elisa de Marilou Robillard (16 voix),

  • Mon chat sauvage de Yann Coridian et Pierre-Emmanuel Lyet (7 voix),

  • Tout le monde l’appelle Paulette de Mano Gentil (0 voix).

 La pelote d’Elisa a donc remporté la majorité des suffrages à Kermaria-Sulard, les enfants sont maintenant dans l’attente des résultats nationaux…

(article du Télégramme)

 

Expérimentation🐟 chocolatée🍫

Expérimentation🐟 chocolatée🍫

Ces dernières semaines, les Ministères de l’Éducation Nationale👩🏼‍🏫 et de la Santé👩‍⚕️ont sensibilisé les équipes pédagogiques sur des études ayant prouvé que manger un carré de chocolat 🍫 avant de se mettre au travail augmentait l’efficacité et la concentration des élèves🧒🏽🧒🏼👧🏼👧🏾. Aussi la circonscription nous a fourni des tablettes de chocolat 🍫 pour tester ces études mais nous n’en avons pas beaucoup. Nous avons commencé cette expérimentation ce matin🌄 et souhaitons la poursuivre car nous sommes convaincus de ses bienfaits👏. En cela, la classe de CM a sollicité les parents pour que chaque famille👨‍👩‍👧‍👧 apporte une tablette de chocolat (noir de préférence) chaque premier lundi du mois afin de poursuivre cette étude jusqu’aux vacances d’été.
Merci🙏 pour votre participation à cette grande avancée pédago-neuro-scientifique.
Les élèves de CM