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Les poilus de 1914-1918

Les poilus de 1914-1918

Les poilus de 14/18

En lien avec l’étude de la guerre 1914-1918, les élèves de CM  sont devenus de petits « artistes  de la mémoire ». Chaque enfant a donc recherché des informations sur un poilu de sa famille ou sélectionné le nom d’un poilu sur le monument aux morts de sa commune. Ensuite, chacun a réalisé des recherches sur cette personne (lettres, photos, images, documents historiques….)

Les enfants ont alors recopié ou imaginé des lettres que ces poilus ont écrites ou auraient pu écrire dans les tranchées ou sur les mers…etc… avant de terminer par leur propre message adressé à leur poilu.

En lien avec ce travail, nous avons également étudié la chanson « le soldat » de Florent Pagny

 

 

 

 

L’électricité

L’électricité

L’électricité

Dans un premier temps, les élèves sont invités à construire des circuits simples :

 allumer une ampoule  avec une pile,

allumer une ampoule éloignée de la pile,

 découvrir les matériaux isolants et conducteurs,

 créer un interrupteur, transmettre un message codé (en lien avec l’étude de Samuel Morse et des messages codés pendant la guerre)

et enfin réaliser un quiz électronique (réalisation des questions/ réponses, montage du circuit…)

 

La cuisine en CE2 : mois de septembre, la première recette

La cuisine en CE2 : mois de septembre, la première recette

Première recette : les cakes ! Nous avons confectionné un cake salé avec des champignons et du fromage et un cake sucré avec des poires. Nous les avons préparés par groupe et ce sont d’abord nos parents qui les ont dégustés à la fin de la réunion de classe…. mais nous les avons quand même goûtés . Les avis sont partagés : certains préfèrent celui aux poires, les autres celui aux champignons.

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La cuisine en CE2 : mois de septembre, la première recette

Première recette : les cakes ! Nous avons confectionné un cake salé avec des champignons et du fromage et un cake sucré avec des poires. Nous les avons préparés par groupe et ce sont d'abord nos parents qui les ont dégustés à la fin de la réunion de classe.... mais nous les avons quand même goûtés . Les avis sont partagés : certains préfèrent...

Expo Trans’arts le dernier jour d’école

Pour le dernier jour d'école, les CP/CE1/CE2 ont ouvert les portes de l'école aux parents et amis de l'école à l'occasion de l'exposition Trans'arts. Que ce soit l'histoire du cycle de l'eau, du fonctionnement d'une station d'épuration, du fonctionnement d'une roue à aube, de l'eau dans tous ses états, ou d'une oeuvre d'art, tous les...

Voyage de découverte dans le Val de Loire

Les élèves de CE/CM ont effectué une sortie de 2 jours sur le thème des châteaux de la Loire les 6 et 7 juin 2019. Ils ont visité le château de Chambord, d’Amboise et le Clos Lucé avec un guide. Ils ont également participé à des ateliers pédagogiques dans le parc du Clos Lucé, à savoir Léonard’eau pour les CE (sujet en...

Des invités de marque : Guirec et Monique à l’école

Mardi 28 mai à 10 h 00, l’excitation est à son comble sur la cour de l’école Notre Dame de Kermaria-Sulard ! Les enfants attendent avec hâte la venue de Guirec Soudée et sa poule Monique venus leur raconter leur fabuleux voyage autour du monde.En effet, une semaine auparavant, Guirec avait répondu favorablement à l’invitation lancée...

Prix des incorruptibles : le vote

Tous les enfants de l’école de la PS au CM2 se sont succédés dans la salle du conseil de la mairie pour participer au 30eme prix des Incorruptibles.Ce prix a pour objectif de proposer des sélections d’albums aux différents niveaux des classes afin d’amener les enfants à la lecture plaisir.Ce fut un vote dans les normes avec carte...

Apprendre à conjuguer les verbes en “er” autrement.

Nous vous présentons une autre façon d'apprendre à conjuguer les verbes en "er" au présent.

La semaine du réenchantement à l’école

Juste avant les vacances d’hiver, du lundi 4 au vendredi 8 février 2019, nous avons vécu à l’école la semaine du réenchantement sur le thème de « la responsabilité en partage », organisée par l’Enseignement Catholique. Au cours de cette semaine haute en couleurs, petits et grands, nous avons tous travaillé sur des projets communs....

La journée de la fraternité

Toute l'école a vécu un moment de fête et de fraternité le 7 décembre.Cette journée a commencé par une célébration avec le Père Albert, les élèves, les parents, les amis de l'école, les  enseignantes, les asems...Puis chaque classe a organisé un débat autour de la différence après avoir lu l'album "La petite casserole d'Anatole"....

L’eau, une ressource précieuse

Le 14 décembre, les CP/CE1/CE2 ont eu une intervention avec Monde et Nature sur le thème de l'eau. Ainsi les élèves ont répondu à certaines questions et sont maintenant sensibilisés sur le fait que l'eau est une ressource précieuse. L’eau c’est quoi ? Où la trouve-t-on ? On la trouve dans la piscine, la mer, une mare, cela peut-être...

 

 

 

Le gaspillage alimentaire

Le gaspillage alimentaire

Lundi 6 janvier, nous avons participé à une animation de Valorys visant à nous sensibiliser à la lutte contre le gaspillage alimentaire. Nous avons joué des rôles (cuisinier, maraîcher, boucher, boulanger…) pour apprendre le respect de l’humain dans la chaîne alimentaire. Nous avons pris conscience de l’importance du « bien manger » pour « bien grandir ».

Par exemple avec du pain trop dur nous pouvons faire du pain perdu, nous pouvons le griller, faire des croûtons ou le donner aux animaux si nous en avons. Mais nous ne le mettons pas dans la poubelle noire.

En jouant à la marchande, nous avons appris qu’il faut acheter des fruits et des légumes de saison.

Petites astuces :

A table, il ne faut jamais remplir un verre d’eau, il vaut mieux se resservir plusieurs fois pour être certain de tout boire.

Lorsqu’une pomme commence à pourrir, nous pouvons en faire de la compote, du jus de pommes.

Lorsqu’une pomme de terre est un peu avancée, nous pouvons en faire de la purée.

Avec des yaourts dont la date de péremption est avancée, nous pouvons faire un gâteau aux yaourts.

Petit rappel pour traiter les déchets :

Dans la poubelle jaune ou bleue : déchets qui se recyclent.

Dans la poubelle noire : déchets qui ne se recyclent pas. 

Dans la poubelle verte : le verre qui se recycle comme le verre « contenant ». Les verres pour boire vont à la déchèterie.

Dans le composteur : les épluchures, les sachets de thé, le marc de café, la taille de la pelouse, les feuilles mortes…

  

Expo Trans’arts le dernier jour d’école

Expo Trans’arts le dernier jour d’école

Pour le dernier jour d’école, les CP/CE1/CE2 ont ouvert les portes de l’école aux parents et amis de l’école à l’occasion de l’exposition Trans’arts. Que ce soit l’histoire du cycle de l’eau, du fonctionnement d’une station d’épuration, du fonctionnement d’une roue à aube, de l’eau dans tous ses états, ou d’une oeuvre d’art, tous les élèves étaient répartis dans divers ateliers de la cour de l’école afin de présenter leurs projets réalisés durant l’année.
L’exposition s’est terminée par un apéritif offert par l’OGEC.

Voyage de découverte dans le Val de Loire

Voyage de découverte dans le Val de Loire

Les élèves de CE/CM ont effectué une sortie de 2 jours sur le thème des châteaux de la Loire les 6 et 7 juin 2019.

Ils ont visité le château de Chambord, d’Amboise et le Clos Lucé avec un guide. Ils ont également participé à des ateliers pédagogiques dans le parc du Clos Lucé, à savoir Léonard’eau pour les CE (sujet en lien avec le projet d’école) et sur la route des épices pour les CM.

C’était un voyage intense durant lequel les élèves se sont montrés très intéressés. Cette découverte  s’inscrit dans les programmes d’histoire, de géographie et de sciences ainsi que dans le vivre ensemble.

Nous ferons une démonstration des expériences vécues sur Léonard’eau le 5 juillet lors de notre exposition Trans’art à l’école à l’ensemble des parents, futurs parents et amis de l’école avant de nous dire au-revoir pour partir en grandes vacances.