En s’inspirant du Sphinx…
En lien avec l’étude du Sphinx en dictée, nous avons créé chacun notre chimère, une créature fantastique entre humain et animal.
Consom’acteurs -> Ça suffit le gâchis !
En groupes de 3 ou 4, nous avons rédigé une affiche avec des conseil, des croquis, des dessins, des phrases humoristiques pour éviter le gaspillage alimentaire.
Sortie au cinéma
Mardi 4 octobre, dans le cadre du projet “Cinécole”, les classes de PS//MS/GS et de CP/CE1/CE2 sont allées au cinéma voir respectivement les films « Le Quatuor à Cornes » et “Maman pleut des cordes”.
La tour Eiffel de Robert Delaunay
Après avoir travaillé notre première œuvre en Dictée et Histoire des Arts, nous (les CM) avons appuyé notre premier réalisation en arts visuels sur les œuvres très colorées de Robert Delaunay. Les élèves ont été impressionnés par la variété et le nombre des tableaux inspirés au peintre par cette célèbre tour !
Nous avons découvert et lu le superbe album de la collection l’élan vert. On y a apprécié des illustrations très colorées et exécutées dans l’esprit “Delaunien”. Y sont mis en scène des protagonistes (chat et poisson) farfelus, face à un maître complètement fasciné par la tour Eiffel. Ce personnage, Angus de Lafourtel (anagramme à souligner au passage !) ne manquera pas d’être comparé à Robert Delaunay.
Ensuite, nous avons réalisé chacun une production dérivée des cercles colorés de Robert Delaunay, et de ses dessins montrant la tour sous une forme déstructurée. Voici nos productions à découvrir dans le couloir menant à notre classe…
Le TAJ MAHAL
Joyau de l’art musulman en Inde, le Taj Mahal est un chef-d’œuvre inscrit au Patrimoine Mondial de l’Unesco. Il fait partie des Sept nouvelles Merveilles du Monde que nous allons étudier cette année lors de notre découverte du Tour du Monde en 80 jours de Jules Verne.
