L’origine du projet
Créé il y a dix ans, EurêkaMaths (précédemment Math’Isère) est un défi mathématique entre classes de même niveau qui renouvelle et valorise l’image des mathématiques auprès des élèves. L’objectif de ce défi mathématique est de résoudre des problèmes par équipe, dans un temps limité, en favorisant l’autonomie et la coopération des élèves.
Les objectifs du projet
Ce projet d’activité permet aux élèves :
- de vivre une situation de recherche de façon autonome ;
- d’élaborer des procédures de résolutions personnelles ;
- d’émettre des hypothèses, faire des choix, contrôler des réponses ;
- d’argumenter, communiquer leurs démarches ;
- d’utiliser et enrichir leur langage spécifique aux mathématiques (vocabulaire, schémas, graphiques…) ;
- de lire en mathématiques en s’adaptant à la diversité des formes d’énoncés de problèmes ;
- d’être confrontés à des problèmes de recherche pour lesquels différents types de démarches qui favorisent l’initiative, l’imagination et l’autonomie sont possibles ;
- d’être placés dans un contexte inhabituel qui valorise le travail en équipe, les implique dans un esprit de coopération et non de rivalité ;
- d’apprendre à gérer leur temps.
Le déroulement de l’activité
Ce concours gratuit est constitué de cinq épreuves d’une heure, réparties sur l’année scolaire. Il s’adresse aux élèves des écoles élémentaires et des collèges francophones des classes de CM1, CM2 et 6e. Il s’agit d’une épreuve collective, c’est la classe entière qui participe à l’épreuve.
Les trois premières épreuves sont des épreuves d’entraînement, réalisées et corrigées en classe par l’enseignant et les élèves. Des éléments de réponses sont publiés sur ce site une semaine au moins après la mise en ligne de l’épreuve.
Parallèlement à ces épreuves sur papier, un module d’entraînement au calcul en ligne est mis à disposition des classes participantes.
La quatrième épreuve est la demi-finale. Elle est déterminante car qualificative pour la finale et se déroule sur une période limitée. Les réponses sont saisies en ligne. Une liste de dix problèmes est proposée à la classe entière, faisant appel à la logique, au raisonnement, à la géométrie et au calcul.
La finale se déroule à distance ou dans les Ateliers Canopé. Lors de la passation de l’épreuve, tous les élèves d’une classe sont réunis dans une salle et disposent d’une heure pour résoudre en autonomie une série de problèmes. Ils peuvent utiliser tous les documents et le matériel qu’ils souhaitent mais ne doivent recevoir aucun autre type d’aide de leurs enseignants, d’un adulte ou d’une personne étrangère à la classe. À la fin de l’heure, les élèves soumettent une réponse unique pour la classe.
Les apports du projet
Outre la construction d’apprentissages mathématiques via la résolution de problèmes, le défi EurêkaMaths permet, dans le cadre d’un travail en équipe, de rendre les élèves acteurs et autonomes. Il les conduit à argumenter auprès de leurs camarades et les aide à acquérir des méthodes de travail.
