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Partenariat gagnant entre l’association de tennis de table et la classe de CM

Partenariat gagnant entre l’association de tennis de table et la classe de CM

Pour la deuxième année consécutive, la classe de CM a eu la chance de bénéficier d’un cycle de 7 séances de tennis de table auprès de l’association de tennis de table.

Au fil des semaines, les élèves découvrent le maniement de la raquette, apprennent à servir, améliorent leurs revers, leurs coups droits, varient leurs trajectoires, essaient de jouer au ras du filet… Chacun à son rythme auprès de Michel, Alain, Ronan, Gilles, Bernard, Ludovic, Alex, Christian ou Serge qui suivent leurs progrès. Une activité qui fait l’unanimité !

Ce projet a pour but aussi de faire passer des valeurs par l’intermédiaire du sport, en particulier dans une année olympique. Des valeurs d’effort, de camaraderie qui sont essentielles dans leur parcours d’élève. Des valeurs de collectivité aussi : vouloir progresser ensemble, vouloir gagner ensemble et savoir perdre ensemble.

Jeudi dernier , les enfants ont vécu leur dernière séance pour cette année où ils ont disputé un petit tournoi amical pour le plaisir de jouer ensemble.

Dernière séance, pas pour tous…

L’association ayant offert l’an passé une table à l’école, les élèves ont la possibilité de jouer quand bon leur semble, dans la cour, tout au long de l’année.

De plus, c’est une activité que certains enfants poursuivent en retrouvant les bénévoles de l’association le vendredi de 17h30 à 18h30 à la salle multi-activités de Kermaria-Sulard. Les inscriptions sont-elles encore possibles?

 

 

Jeux et parcours sportifs

Jeux et parcours sportifs

Aux mois de novembre et décembre, tous les jeudis, nous sommes allés faire du sport avec Mickaël, l’animateur sportif de Kermaria-Sulard. Au programme parcours et jeux sportifs. Après un petit échauffement sous formes de parcours ou de jeux, nous avons pu tester différents jeux : jeu des voitures, jeu du déménageur, relais, jeu des radeaux… Certains jeux nous ont amené à nous entraider, d’autres à travailler notre concentration et dans tous les cas nous nous sommes bien amusés…

Intervention d’une dumiste

Intervention d’une dumiste

Durant les deux premières périodes, les élèves de maternelle jusqu’au CE2 ont pu profiter de l’intervention d’Audrey, notre dumiste. Le rôle du dumiste  est d’amener la musique à l’enfant et l’enfant à la musique grâce à des projets conçus à l’école.  A cette occasion, nous avons travaillé sur la mise en musique du conte de Hansel et Gretel grâce à des chants « revisités » par nos élèves et des bruitages. Un grand MERCI à Audrey pour sa patience et son professionnalisme !

Accrogym

Accrogym

Cette année, les élèves de CE1/CE2 se sont essayés à l’accro gym. Discipline artistique mêlant danse, cirque, acrobatie, gym et musique sportive .Grâce à l’intervention de Mickaël Le Bivic, animateur sportif de la commune, les élèves ont réalisé, par groupes, un petit enchaînement.

BUT – OBJECTIFS

  • Réaliser devant un public, sur une musique, un enchaînement acrobatique collectif
  • Développer sa créativité
  • Savoir agir en sécurité

Bravo à nos petits acrobates ! 

La commémoration du 11 novembre

La commémoration du 11 novembre

Cette année, les élèves de CM ont souhaité participer à la commémoration du 11 novembre 1918 organisée par la municipalité et les responsables des anciens combattants de Kermaria-Sulard.

Nous avons été accueillis à la Mairie par Monsieur le Maire, Monsieur Henry et Monsieur Vignon, les responsables des anciens combattants qui nous ont guidé dans ce devoir de mémoire.

Loeiza, Sanoë, Louenn, Léa, Calie et Manon porte-gerbes ont suivi Monsieur Baulig, parent d’élève de notre école qui était un des deux porte-drapeaux en défilé jusqu’au monument aux morts de l’église où a été déposé la première gerbe et jusqu’au second monument aux morts où a été déposé la seconde. Meriadeg et Arwenn y ont lu une histoire intitulée “Le casque d’Opapi” de Geraldine Elschner qui raconte qu’en donnant un coup de pelle près des anciennes tranchées, un enfant franco-allemand va découvrir un casque de soldat. Son papi va lui raconter, au travers des correspondances laissées par son propre grand-père, le départ insouciant puis l’horreur de la guerre, le quotidien des Poilus… C’est ainsi que le jeune garçon va découvrir la Grande Guerre qui a eu lieu en France, la Première Guerre mondiale.

Ce samedi, en entendant résonner la Marseillaise, en écoutant la lecture par le maire du message officiel, en écoutant le récit émouvant sur la vie des soldats “Le casque d’Opapi”, ils ont pleinement pris conscience de la symbolique de l’instant de souvenir.