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Visite des CP/CE1 au Centre d’Art Gwinzegal (Guingamp)

Visite des CP/CE1 au Centre d’Art Gwinzegal (Guingamp)

Jeudi 30 janvier après-midi, nous sommes allés au Centre d’Art Gwinzegal à Guingamp voir l’exposition « Contrôle + Z ».
Le centre d’Art est une ancienne prison réhabilitée.
Nous avons découvert des œuvres d’artistes faites à partir d’images créées par des outils de surveillance (caméras, drônes, radars, satellites, la reconnaissance faciale, les « google cars »…).
Nous avons fait un « escape game ».  Lorsque nous sommes entrés dans le centre, nous avons été enfermés. Nous avons dû résoudre des énigmes pour trouver le code secret pour sortir.

La classe de CP/CE1
Dictée à l’adulte

Le choix de cette visite s’est fait, car comme le précise Lisa Bernard, médiatrice, «c’est une visite qui s’inscrit dans le parcours citoyen et dans celui du parcours culturel et artistique de l’élève. Cette exposition peut concerner tous les élèves grâce à sa thématique en lien avec les nouvelles technologies numériques, sur la place et l’impact qu’elles peuvent avoir sur nos vies privées.».

 

Notre école s’appelle désormais l’école Notre Dame de la Joie

Notre école s’appelle désormais l’école Notre Dame de la Joie

Jeudi 9 janvier 2020 à 10 h 30, l’école célébrait son changement de nom. Elle s’appelle désormais Notre Dame de la Joie comme le nom de notre église. Cette fête a commencé par une célébration en l’église de Kermaria-Sulard et s’est poursuivie sur la cour de récréation par un goûter.  

Ce projet chemine depuis déjà quelques années au sein de la communauté éducative et s’est enfin concrétisé.

A présent, dans le cadre d’un projet artistique, les enfants illustreront la joie sur les murs de la cour de récréation.

Les parents d’élèves se sont déjà mis en route et ont appliqué pendant l’été les couches de peinture qui serviront de base.

A suivre donc…

 

Le gaspillage alimentaire

Le gaspillage alimentaire

Lundi 6 janvier, nous avons participé à une animation de Valorys visant à nous sensibiliser à la lutte contre le gaspillage alimentaire. Nous avons joué des rôles (cuisinier, maraîcher, boucher, boulanger…) pour apprendre le respect de l’humain dans la chaîne alimentaire. Nous avons pris conscience de l’importance du « bien manger » pour « bien grandir ».

Par exemple avec du pain trop dur nous pouvons faire du pain perdu, nous pouvons le griller, faire des croûtons ou le donner aux animaux si nous en avons. Mais nous ne le mettons pas dans la poubelle noire.

En jouant à la marchande, nous avons appris qu’il faut acheter des fruits et des légumes de saison.

Petites astuces :

A table, il ne faut jamais remplir un verre d’eau, il vaut mieux se resservir plusieurs fois pour être certain de tout boire.

Lorsqu’une pomme commence à pourrir, nous pouvons en faire de la compote, du jus de pommes.

Lorsqu’une pomme de terre est un peu avancée, nous pouvons en faire de la purée.

Avec des yaourts dont la date de péremption est avancée, nous pouvons faire un gâteau aux yaourts.

Petit rappel pour traiter les déchets :

Dans la poubelle jaune ou bleue : déchets qui se recyclent.

Dans la poubelle noire : déchets qui ne se recyclent pas. 

Dans la poubelle verte : le verre qui se recycle comme le verre « contenant ». Les verres pour boire vont à la déchèterie.

Dans le composteur : les épluchures, les sachets de thé, le marc de café, la taille de la pelouse, les feuilles mortes…

  

Labellisation E3D de l’école

Labellisation E3D de l’école

Jeudi 12 décembre à 18 h 00, Timy, Louenn, Léa, Emilie, Laura, Fabrice et Mme Kermadé se sont rendus au Lycée Rabelais à St-Brieuc pour la remise des diplômes E3D organisée par le Rectorat.

En effet, le recteur de l’académie de Rennes nous a décerné la labellisation Ecole en démarche de développement durable. Nous avons obtenu le niveau 1 car nous sommes déjà bien engagés dans une démarche globale de développement durable. Par exemple, nous avons mis en place le tri sélectif en classe et sur la cour, les « bouchons de l’espoir », nous visitons Valorys, l’éco-centre de Pleumeur Bodou, autant de projets pédagogiques visant à éveiller les consciences…). Très prochainement nous recevrons un composteur et installerons un récupérateur d’eau au niveau d’une gouttière pour arroser l’eau du potager. Nous effectuons des travaux d’isolation avec des matériaux écologiques pour faire des gains d’énergie. Aux fêtes de l’école, nous utilisons des éco-cups. C’est toute la communauté éducative qui est impliquée : les parents, le personnel, les élèves, les enseignantes…

Maintenant, nous allons travailler pour aller vers le niveau 2.