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Sport

Sport

Les élèves se sont essayés à la pratique de la lutte et de la boxe avec l’intervention de Mickaël. Des sports d’opposition  grâce auxquels  les enfants apprennent  à pousser, résister et esquiver (lutte) mais aussi coopérer ou s’opposer individuellement et collectivement (boxe)

Le jeu d’opposition est une activité physique intense, qui engage et sollicite l’enfant dans sa totalité. Il devra apporter des réponses sur le plan moteur, le plan affectif et le plan cognitif.

C’est aussi l’occasion de développer des compétences sociales et civiques en adoptant un comportement responsable : « respecter les autres et les règles de la vie collective » et « pratiquer un sport en en respectant les règles ».

Cycle d’activités gymniques

Cycle d’activités gymniques

Les PS/MS ont suivi un cycle d’activités gymniques. Ils se sont confrontés à des situations qui les engagent à construire de nouveaux équilibres (se déplacer dans divers environnements, s’équilibrer, se renverser, franchir, sauter avec du matériel comme une poutre, un tunnel, un filet…) les obligeant à s’engager parfois dans des actions compliquées.

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 6 : Dernière journée au centre entre la station et la visite de la ville de Cauterets

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 6 : Dernière journée au centre entre la station et la visite de la ville de Cauterets

Ce matin, le réveil est difficile malgré le coucher tôt de la veille. Après 2 journées complètes de ski, hier soir, nous n’avons pas participé à la soirée contes, nous sommes trop fatigués!
Petit déjeuner vite avalé en tenue de ski, le temps est magnifique… Après les chûtes de neich’ d’hier, on va pouvoir profiter tout schuss de notre dernière matinée ski, chacun des groupes va passer des petits tests pour passer son diplôme de souris ou de cristal ; au programme : slalom en chasse neige, sauts sur tremplins ou bascules, chasse neige en arrière, freiner, tourner, faire des dérapages. Un des groupes a skié en début de matinée avec Gaëtan et en fin avec Carine.
Sous le soleil, nous avons pris notre pique-nique puis nous sommes redescendus pour rendre notre matériel.
En milieu d’après-midi, chaque école part en visite de Cauterets avec Hugo, Marion et Sophie :

La gare de Cauterets

Le transport a été le nerf du développement de Cauterets, au début du XIXème. La gare a été construite en 1898 et est classée aux monuments historiques depuis 1981. La marquise, côté accueil des voyageurs, accueille une horloge qui fonctionne toujours depuis son installation en 1898.

L’esplanade des œufs

La place a été construite en 1864. La galerie marchande, de style Eiffel, était la porte latérale de l’exposition universelle de Paris en 1900. Au Sud de la place se trouve l’ancienne gare du train qui amenait les curistes et les curieux vers la Raillère et le début de la vallée de Jeret vers le Pont d’Espagne. L’exploitation prit fin en 1974. La place tient son nom de l’odeur d’œuf dégagée par les eaux thermales qui alimentaient autrefois les thermes situées dans le bâtiment qui abrite aujourd’hui le cinéma.

La fontaine à vœux

L’église de l’Assomption

Cette église a plusieurs particularités : La crèche y reste présente toute l’année, l’orgue est dans le cœur, la chaire en bois.

La reine Margot, fabrique de berlingots

Nous avons visité la fabrique de berlingots “La reine Margot”. Les petits berlingots de 5g. chacun fabriqués devant nous sont une spécialité de Cauterets. Ils étaient prescrits par les médecins aux curistes pour atténuer le goût de soufre de l’eau des Thermes.
Les délicieux berlingots au citron fabriqués ont été beaucoup appréciés.
Après la visite, place au shopping dans les boutiques souvenirs.
Après la douche, il était grand temps de procéder au rangement des valises et des chambres avec l’aide de Sophie et Marion. A 19 heures 15, avant le dîner, une surprise nous attendait en classe : la remise des médailles et des diplômes souris de bronze, cristal de bronze et cristal d’argent.
Au menu du dîner : Soupe, Lasagnes et galette des rois
20h30 -> Hugo et Charlie nous ont rassemblé pour la Soirée BOUM (pas de photos de la soirée où les adultes n’étaient pas conviés). Nous avons fait la chenille avec David qui s’était déguisé en mascotte Ours. Puis, nous avons dansé sur des tubes connus, c’était trop bien…
Demain matin, c’est le grand départ à 9h30. Rendez-vous à 19h20 à la gare de Saint Brieuc.
Andrew, Nathan, Arthur, Iona

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 5 : Une journée blanche complète sur les pistes!

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 5 : Une journée blanche complète sur les pistes!

La voix cassée et les oreilles en chou-fleur après le Karaoké, le réveil a été, pour certains, très compliqué !
Ce matin, il fallait sauter du lit et s’habiller directement avant le petit déjeuner.
Sur notre chemin, nous avons déposé les premières cartes postales, les dernières seront déposées demain.
Aujourd’hui le ciel est gris, en montant, dans les télécabines, nous entrons dans un nuage tout blanc…
En haut, on retrouve nos moniteurs et après une heure de ski, la neige commence à tomber.
Un groupe a appris à skier avec les skis parallèles, adieu le chasse-neige ; un autre a appris à skier en arrière ; un troisième a appris à monter la piste en canard ; et un quatrième est parti skier avec Carine et Monsieur Villeneuve.
De retour au centre, exténués par cette deuxième journée complète de ski, nous nous régalons d’un goûter tant attendu.
Une odeur terrifiante de renard des montagnes se dégage de la salle de classe où nous prenons notre goûter… Il est urgent d’aller prendre une douche.
De 17h30 à 19h, nous avançons sur notre livre SOS Futur et continuons les cartes et notre rôle de reporter Educartable.
Demain, ce sera la dernière journée à Cauterets… Que la semaine est passée vite !
A vendredi!
Solveig, Lilwenn, Maëlle et Rose

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 4 : Une journée complète sur les pistes!

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 4 : Une journée complète sur les pistes!

Nous avons bien dormi… Le réveil plus tôt (7h30) était, du coup, plus difficile.
Le petit déjeuner bien garni était important pour être en forme pour une journée complète de ski.
Vite, vite, il a fallu sauter dans notre combinaison et nos après-skis, retrouver notre bonnet, notre masque, notre cache-cou et nos gants, attraper notre pique nique et remplir notre gourde.
Direction le magasin de location !
Nous avons monté difficilement la pente qui mène aux télécabines avec bottes de ski et skis.
Là-haut! Grand soleil, un ciel sans nuage… “J’espère que tout le monde s’est bien crèmé!” a rabâché la maîtresse.
On a retrouvé Nathalie, Angèle et Greg à l’Ecole de Ski International : révisions des bases pour certains et apprentissages pour d’autres.
Une journée riche en progrès, en rires, en descentes, en obstacles et en chutes!!! L’entraide était au rendez-vous !
A la descente du télécabine, pour attendre notre tour au magasin, on a fait la danse des skieurs…
On vous laisse… Ce soir, c’est SOIREE KARAOKE!
Maëlys, Célia, Madenn, Maëline et Juliette LM (enfin Juju!)

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 3 : Matinée à la Maison du Parc National et première demi-journée de ski!

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 3 : Matinée à la Maison du Parc National et première demi-journée de ski!

La nuit dernière, nous avons bien dormi… En ouvrant les volets, nous remarquons que la ligne de neige a bien descendu! On dirait que la neige est tombée la-haut… Chouette !
Après le petit déjeuner, nous nous sommes rendus à la maison du Parc National où nous avons par équipe mené une petite enquête dans les différentes expositions de la Maison pour répondre à un questionnaire. Nous avons appris beaucoup de choses sur :
  • les Parcs nationaux et plus particulièrement le Parc National des Pyrénées,
  • les isards, un cousin du chamois alpin qui est une espèce endémique des Pyrénées,
  • et les chauves-souris.
Après la correction du questionnaire avec Hugo, un des animateurs du centre, nous avons rencontré Flavien qui est agent du Parc National. Il nous a expliqué son métier et ses missions pour préserver la faune et la flore du Parc National.
Ensuite, c’était à notre tour de nous équiper au magasin de location pour aller skier l’après-midi.
Après un bon repas au centre, c’était parti pour les télécabines et la montée vers la station !
Deux heures de ski sous les flocons. Nous avons appris le chasse neige, comment se relever, la marche en canard, la marche en escalier, nos premières descentes pour certains, d’autres ont appris à skier à l’envers.
Nous avons hâte de remettre ça demain!
Bref… Ici on s’amuse, vous ne nous manquez pas trop! Enfin, pas du tout ! (Paul)
Paul, Ethan, Marceau, Maxime et Mewen