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Notre élevage de phasmes

Notre élevage de phasmes

Nous (PS/MS) avons des phasmes dans la classe. Mewen et Maëline (CM2) nous apprennent à les observer, les nourrir, les entretenir :

-le plus grand fait 8,5 cm, les 2 autres font 6 mm.

-le lierre est changé 1 fois par semaine ; il est arrosé chaque matin avec un vaporisateur ; le mardi soir et le vendredi soir, les rideaux sont fermés pour que le lierre ne se dessèche pas trop par le soleil.

-le mâle et la femelle pondent.

-nous ramassons les œufs et les mettons au congélateur lorsqu’il y en a.

Les différents points de vue

Les différents points de vue

Après avoir observé  une même image présentée sous différents angles de vue, nous avons travaillé d’abord sur le vocabulaire permettant de différencier ces points de vue.

Puis, ce fut au tour de nos petits artistes de présenter leur voisin de classe  de face, de profil et de dos…. Voici leurs productions….

Mes petites expériences

Mes petites expériences

Quoi de mieux pour apprendre que de se questionner, manipuler et réaliser des montages ?

C’est ce que nos petits ateliers intitulés « Mes petites expériences » permettent aux élèves de faire.

Ainsi, nous avons commencé par un travail de pliage pour fabriquer un avion. Puis, nous avons tenté de les faire voler tout en répondant à des contraintes (passer entre des dossiers de chaises, atterrir  dans un cerceau, etc…). Après observation, nous avons pu en conclure que les avions qui volaient le mieux étaient ceux dont  le pliage était le plus précis possible. Les élèves ont donc pu recommencer l’expérience et s’appliquer dans la réalisation de ce dernier. Nous avons ainsi obtenu de nombreux « brevets de pilotes en herbe ».

Ensuite, nous nous sommes intéressés à la communication. Les élèves ont alors fabriqué des « téléphones » avec de la ficelle et des pots de yaourts vérifiant ainsi que la ficelle conduit le son qui voyage  en vibrant …

Au mois de décembre, la nuit tombe plus vite, et les illuminations commencent à apparaître dans les rues. C’est l’occasion parfaite pour travailler sur l’électricité et apprendre à allumer une ampoule (et à distance d’une pile). Les élèves se sont ensuite questionnés sur ce qui pouvait être conducteur ou isolant. C’est en manipulant et en vérifiant plusieurs hypothèses que les enfants ont progressivement construit leur savoir.

Enfin, pour clôturer cette troisième période de l’année, les enfants ont découvert comment empêcher le papier d’absorber l’eau. Un questionnement qui  a mené à diverses expériences jusqu’à aboutir à « drôle » de course de gouttes ! Au final, on apprend que la cire repousse l’eau et on passe un bon moment  avec des fous rires !

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 7 : Le grand retour

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 7 : Le grand retour

Après le coucher tardif de la veille suite à la Boum, le réveil à 7h30 de notre étage est très, très, très difficile pour certains qui ont encore les tubes et les danses dans les oreilles…

Les chambres doivent être rangées avant le petit déjeuner, les draps et le linge de toilette dans les bacs. Dernier petit déjeuner, on se régale de la pâte à tartiner et des confitures maison, de la délicieuse salade de fruits, de la charcuterie et de … Bref, on profite, nous prenons le temps… Le car ne sera là qu’à 9h30 et nous n’avons plus qu’à nous brosser les dents et boucler nos valises.

Des étoiles plein les yeux, des souvenirs plein la tête, nous montons dans le car avec le cœur qui balance entre la joie de retrouver notre petite famille ce soir et la nostalgie des montagnes Pyrénéennes…

A Lourdes, pas de temps à perdre à l’arrivée du train, nous aurons 10 minutes pour embarquer : les élèves d’abord et les valises…

Le trajet passe très vite… si vite… Déjà Paris !!! On sort les valises, nous sommes maintenant bien organisés. Après une brève pause à Montparnasse, nous repartons… Sophie, Marion, Carine, Nicolas et Gaëtan se chargent des valises… La place manque, le train est complet!

A la gare de Saint-Brieuc, le stress monte, nous n’avons que 3 minutes pour sortir les 52 valises et nous… Les parents sont agglutinés devant l’entrée/sortie du train et attrapent les valises que nos 5 accompagnateurs sortent à toute allure. Dans tout cette cohue, nous ne voyons pas tous nos parents. les valises sont sorties, c’est à notre tour de sortir…

Ils sont là, une larme au coin de l’œil… Il est temps de quitter les copains de l’école de Saint Julien que nous ne reverrons peut-être pas… C’était chouette de vivre cette expérience avec eux, on s’est bien entendus et nous avons beaucoup grandi ensemble !

 

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 6 : Dernière journée au centre entre la station et la visite de la ville de Cauterets

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 6 : Dernière journée au centre entre la station et la visite de la ville de Cauterets

Ce matin, le réveil est difficile malgré le coucher tôt de la veille. Après 2 journées complètes de ski, hier soir, nous n’avons pas participé à la soirée contes, nous sommes trop fatigués!
Petit déjeuner vite avalé en tenue de ski, le temps est magnifique… Après les chûtes de neich’ d’hier, on va pouvoir profiter tout schuss de notre dernière matinée ski, chacun des groupes va passer des petits tests pour passer son diplôme de souris ou de cristal ; au programme : slalom en chasse neige, sauts sur tremplins ou bascules, chasse neige en arrière, freiner, tourner, faire des dérapages. Un des groupes a skié en début de matinée avec Gaëtan et en fin avec Carine.
Sous le soleil, nous avons pris notre pique-nique puis nous sommes redescendus pour rendre notre matériel.
En milieu d’après-midi, chaque école part en visite de Cauterets avec Hugo, Marion et Sophie :

La gare de Cauterets

Le transport a été le nerf du développement de Cauterets, au début du XIXème. La gare a été construite en 1898 et est classée aux monuments historiques depuis 1981. La marquise, côté accueil des voyageurs, accueille une horloge qui fonctionne toujours depuis son installation en 1898.

L’esplanade des œufs

La place a été construite en 1864. La galerie marchande, de style Eiffel, était la porte latérale de l’exposition universelle de Paris en 1900. Au Sud de la place se trouve l’ancienne gare du train qui amenait les curistes et les curieux vers la Raillère et le début de la vallée de Jeret vers le Pont d’Espagne. L’exploitation prit fin en 1974. La place tient son nom de l’odeur d’œuf dégagée par les eaux thermales qui alimentaient autrefois les thermes situées dans le bâtiment qui abrite aujourd’hui le cinéma.

La fontaine à vœux

L’église de l’Assomption

Cette église a plusieurs particularités : La crèche y reste présente toute l’année, l’orgue est dans le cœur, la chaire en bois.

La reine Margot, fabrique de berlingots

Nous avons visité la fabrique de berlingots “La reine Margot”. Les petits berlingots de 5g. chacun fabriqués devant nous sont une spécialité de Cauterets. Ils étaient prescrits par les médecins aux curistes pour atténuer le goût de soufre de l’eau des Thermes.
Les délicieux berlingots au citron fabriqués ont été beaucoup appréciés.
Après la visite, place au shopping dans les boutiques souvenirs.
Après la douche, il était grand temps de procéder au rangement des valises et des chambres avec l’aide de Sophie et Marion. A 19 heures 15, avant le dîner, une surprise nous attendait en classe : la remise des médailles et des diplômes souris de bronze, cristal de bronze et cristal d’argent.
Au menu du dîner : Soupe, Lasagnes et galette des rois
20h30 -> Hugo et Charlie nous ont rassemblé pour la Soirée BOUM (pas de photos de la soirée où les adultes n’étaient pas conviés). Nous avons fait la chenille avec David qui s’était déguisé en mascotte Ours. Puis, nous avons dansé sur des tubes connus, c’était trop bien…
Demain matin, c’est le grand départ à 9h30. Rendez-vous à 19h20 à la gare de Saint Brieuc.
Andrew, Nathan, Arthur, Iona

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 5 : Une journée blanche complète sur les pistes!

Classe de découvertes – Cauterets -> Jour 5 : Une journée blanche complète sur les pistes!

La voix cassée et les oreilles en chou-fleur après le Karaoké, le réveil a été, pour certains, très compliqué !
Ce matin, il fallait sauter du lit et s’habiller directement avant le petit déjeuner.
Sur notre chemin, nous avons déposé les premières cartes postales, les dernières seront déposées demain.
Aujourd’hui le ciel est gris, en montant, dans les télécabines, nous entrons dans un nuage tout blanc…
En haut, on retrouve nos moniteurs et après une heure de ski, la neige commence à tomber.
Un groupe a appris à skier avec les skis parallèles, adieu le chasse-neige ; un autre a appris à skier en arrière ; un troisième a appris à monter la piste en canard ; et un quatrième est parti skier avec Carine et Monsieur Villeneuve.
De retour au centre, exténués par cette deuxième journée complète de ski, nous nous régalons d’un goûter tant attendu.
Une odeur terrifiante de renard des montagnes se dégage de la salle de classe où nous prenons notre goûter… Il est urgent d’aller prendre une douche.
De 17h30 à 19h, nous avançons sur notre livre SOS Futur et continuons les cartes et notre rôle de reporter Educartable.
Demain, ce sera la dernière journée à Cauterets… Que la semaine est passée vite !
A vendredi!
Solveig, Lilwenn, Maëlle et Rose