A chaque fois que la météo le permet et que la séance de mathématiques s'y prête, nous allons sur la cour pour apprendre à compter. ​

Jeudi 30 janvier après-midi, nous sommes allés au Centre d’Art Gwinzegal à Guingamp voir l’exposition « Contrôle + Z ».

Le centre d’Art est une ancienne prison réhabilitée.

Nous avons découvert des œuvres d’artistes faites à partir d’images créées par des outils de surveillance (caméras, drônes, radars, satellites, la reconnaissance faciale, les « google cars »…).

Nous avons fait un « escape game ». Lorsque nous sommes entrés dans le centre, nous avons été enfermés. Nous avons dû résoudre des énigmes pour trouver le code secret pour sortir.

La classe de CP/CE1
Dictée à l’adulte

Le choix de cette visite s’est fait, car comme le précise Lisa Bernard, médiatrice, «c’est une visite qui s’inscrit dans le parcours citoyen et dans celui du parcours culturel et artistique de l’élève. Cette exposition peut concerner tous les élèves grâce à sa thématique en lien avec les nouvelles technologies numériques, sur la place et l’impact qu’elles peuvent avoir sur nos vies privées.».

Lundi 6 janvier, nous avons participé à une animation de Valorys visant à nous sensibiliser à la lutte contre le gaspillage alimentaire. Nous avons joué des rôles (cuisinier, maraîcher, boucher, boulanger…) pour apprendre le respect de l’humain dans la chaîne alimentaire. Nous avons pris conscience de l’importance du « bien manger » pour « bien...

Tous les jeudis, à partir de 15 h 30, nous faisons du sport. Nous avons découvert le jeu de « Poules, Renards, Vipères ». En début de séance, nous nous échauffons en anglais. Hi kids ! Hi  teacher ! Let’s shake the body. Come on ! Head, shoulders, knees and toes Knees and toes Head, shoulders, knees and toes Knees and toes And eyes, and ears, and...

Pour le dernier jour d'école, les CP/CE1/CE2 ont ouvert les portes de l'école aux parents et amis de l'école à l'occasion de l'exposition Trans'arts. Que ce soit l'histoire du cycle de l'eau, du fonctionnement d'une station d'épuration, du fonctionnement d'une roue à aube, de l'eau dans tous ses états, ou d'une oeuvre d'art, tous les...

Les élèves de CE/CM ont effectué une sortie de 2 jours sur le thème des châteaux de la Loire les 6 et 7 juin 2019. Ils ont visité le château de Chambord, d’Amboise et le Clos Lucé avec un guide. Ils ont également participé à des ateliers pédagogiques dans le parc du Clos Lucé, à savoir Léonard’eau pour les CE (sujet en...

Tous les enfants de l’école de la PS au CM2 se sont succédés dans la salle du conseil de la mairie pour participer au 30eme prix des Incorruptibles.Ce prix a pour objectif de proposer des sélections d’albums aux différents niveaux des classes afin d’amener les enfants à la lecture plaisir.Ce fut un vote dans les normes avec carte...

En CP/CE1, nous avons participé à deux ateliers : -la plantation de potirons, de courges (butternut) et de radis,-dessiner les copains alors qu'ils jardinaient.Maintenant, il ne reste plus qu'à surveiller nos récoltes. 

En CP/CE1, nous avons exprimé le besoin de mettre des mots sur certaines émotions vécues pendant le temps scolaire (sur la cour, en classe...). Nos camarades de TPS/PS/MS ont créé une "infirmerie des émotions" dans leur classe. Ils sont donc venus nous expliquer leur projet.Maintenant, à nous de réfléchir à la manière d'exprimer nos...

Juste avant les vacances d’hiver, du lundi 4 au vendredi 8 février 2019, nous avons vécu à l’école la semaine du réenchantement sur le thème de « la responsabilité en partage », organisée par l’Enseignement Catholique. Au cours de cette semaine haute en couleurs, petits et grands, nous avons tous travaillé sur des projets communs....